Специалистами МБОУ ЦПМСС в 2021-2022 уч.г. ведется планомерная работа по профилактике буллинга и кибербуллинга в ОУ г. Якутска. Так, в декабре-январе текущего учебного года было проведено большое диагностическое исследование эмоционального климата в классных коллективах обучающихся 6-х классов в различных школах города. В исследовании приняло участие 1096 обучающихся, которые ответили на вопросы онлайн-анкеты, разработанной педагогами-психологами Центра. Стоит сказать, что в проведении диагностического среза огромную помощь оказали психологи городских школ: провели работу с классными руководителями о необходимости диагностики, разослали ссылки на прохождение тестирования по классам. Благодаря такой слаженной работе мы достаточно быстро собрали необходимые результаты.

Полученные данные были разделены по семи параметрам: «Удовлетворенность обучением в школе», «Удовлетворенность участием во внеурочной деятельности», «Сплоченность классного коллектива», «Чувства эмоционального благополучия в классном коллективе», «Неудовлетворенные потребности», «Самооценка эмоционального состояния в школе», «Наличие внешних ресурсов».

После обработки полученных ответов, выявлено, что обучающиеся 6-х классов чаще всего в школе испытывают чувства усталости и скуки, видят потребность в изменениях на уроках, в трудных ситуациях обращаются за помощью к близкому окружению (друзьям, родителям), но при этом велик процент и тех, кто ни к кому не обратится. Надо отметить, что многие шестые классы являются сплоченными, у обучающихся достаточно друзей среди одноклассников, в классном коллективе дети чувствуют себя благополучно.

Но все же стоит обратить внимание на негативные чувства, которые ощущают подростки. Не секрет, что растущие дети склонны глубже и сильнее переживать психоэмоциональное напряжение. И оно, в свою очередь, может повлиять на самоощущение ребенка в классе, а также на отношение к нему других детей. Такие детерминанты могут послужить ухудшению микроклимата в классе. А из многих отечественных и зарубежных исследований известно, чтоблагоприятный микроклимат в классе влияет на снижение риска буллинга.

В связи с этим, работа по предупреждению школьной травли среди несовершеннолетних является одной из приоритетных в деятельности педагога-психолога. На основе результатов проведенного исследования, психологами МБОУ ЦПМСС была разработана программа по профилактике буллинга «Доброта начинается с нас». Она была презентована на Городском методическом объединении педагогов-психологов ГО «город Якутск» и на сегодняшний день уже на ее основе созданы профилактические программы в некоторых школах города, например, в МОБУ «Саха-политехнический лицей».

В данной программе представлены конкретные методы, приемы, формы профилактической работы для педагогов и родителей (законных представителей), описаны игры и упражнения для проведения тренинговых занятий с обучающимися, направленные на остановку и предупреждение школьного буллинга. Представленный алгоритм работы специалистов по фактам школьного буллинга – это четкая и структурированная информация, которая поможет в работе даже начинающему педагогу. В семинарах для педагогов и родителей (законных представителей) подробно рассматриваются техники профилактики кибербуллинга. Также в программе представлены рекомендации для педагогов и родителей (законных представителей), которые могут быть использованы для формирования раздаточного материала, памяток.

Подведены итоги городского челлендж-конкурса видеороликов «Доброта начинается с нас», организованного МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» ГО «город Якутск». Данный конкурс проводится ежегодно с целью создания условий для укрепления и сохранения психологического благополучия обучающихся. Согласно положения участниками конкурса являются классные коллективы общеобразовательных учреждений города Якутска. 

   Челлендж – жанр интернет-роликов, в которых участник выполняет задание на видеокамеру и размещает его в сети, а затем предлагает выполнить это задание любому кругу пользователей. Само слово челлендж обычно переводится как «вызов» в контексте словосочетания «бросить вызов», или «задание, требующее выполнения». 

   На конкурс были представлены видеоролики, снятые (созданные) любыми доступными средствами, на тему «Доброта начинается с нас». Обязательным условием являлось участие всего классного коллектива. Всего в челлендж-конкурсе приняли участие 32 классных коллектива.

Итоги конкурса подвело компетентное жюри, которое разделилось на два состава.

В первый состав жюри вошли:

Охлопков Егор Афанасьевич – заместитель начальника УО ОА г. Якутска;

Колодкина Любовь Юрьевна – директор МБОУ ЦПМСС;

Сивцев Анатолий Власьевич - председатель совета ветеранов Уголовного розыска РС(Я); Полицинская Анна – ученица 9 «б» класса МОБУ СОШ №7;

Лобанов Кирилл – ученик 8 «б» класса МОБУ СОШ №17.

            Во второй состав жюри вошли:

Васильева Александра Владимировна – социальный педагог РЦПМСС;

Портнягина Наталья Васильевна – организатор спонсорской помощи;

Федоров Альберт – ученик 9 класса МОБУ СОШ №19;

Слепцова Мичийэ – Ученица 11 класса МОБУ СОШ №19;

Шароборина Амелия – выпускница МОБУ СОШ №25.

            Было очень непросто подвести итоги, ведь классные коллективы предоставили на конкурс очень хорошие, интересные, творческие видеоролики, которые жюри оценило по достоинству. 

Награждение участников конкурса прошло 21 апреля в актовом зале МБОУ ЦПМСС. С приветственным словом выступила председатель жюри – Полицинская Анна. Она отметила, что было действительно нелегко выбрать победителей, поскольку в этом году приняло участие как никогда много участников и все работы были милые, яркие и добрые. Но все же жюри выбрало достойнейших из достойных.

            Победители городского конкурса видеороликов «Доброта начинается с нас»:

Победитель конкурса среди 1-5 классов – коллектив 5 «б» класса МОБУ СОШ №16, классный руководитель Дмитриева Жанна Афанасьевна (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазин «Одарич»);

Победитель конкурса среди 6-12 классов – коллектив 8 «в» класса МОБУ СОШ№5, классный руководитель Мария Ивановна Харлампьева (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазин «Одарич»);

Победитель в номинации «Добрые сердца» – коллектив 1 «д» класса МОБУ №35, классный руководитель Стручкова Диана Витальевна (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазин «Одарич»);

Победитель в номинации «От сердца к сердцу» – коллектив 2 «в» класса МАОУ СОШ№23, классный руководитель Слободчикова Наталья Михайловна (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазин «Одарич»);

Победитель в номинации «Смелые сердца» – коллектив 7 «в» класса МОБУ СОШ№12, классный руководитель Чичахова Ольга Иннокентьевна (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазине «Одарич»);

Победитель в номинации «КЛАССная идея» – коллектив 10 класса МОБУ Мархинской СОШ 1, педагог-психолог Петрова Екатерина Анатольевна (Почетная грамота, подарочный сертификат в магазине «Одарич»);

            Также жюри решило отметить благодарственными письмами классный коллектив 1 «б» класса МОБУ СОШ №32 и МОБУ СОШ№27 за активное участие.

            Всем участникам вручены сертификаты об участии в городком челлендж-конкурсе видеороликов «Доброта начинается с нас».

            В конце награждения участники поделились своими эмоциями от создания видеороликов. Так, например, ученики 2 «в» класса МАОУ СОШ №23 рассказали, как они дарили милые подарки старикам, какими радостными были бабушки и дедушки от таких неожиданных сюрпризов. А ученик 8 «в» МОБУ СОШ №5 Игнатьев Кирилл горячо благодарили организаторов и жюри конкурса за возможность сделать добрые дела не в преддверии какого-то праздника, а просто так, в любой день.

   Выражаем огромную благодарность спонсорам челлендж-конкурса видеороликов «Доброта начинается с нас»:

1. ООО «УралЗапчастьЦентр» в лице директора Уминского Владислава Владимировича,

2. ООО «МС Групп» в лице директора Барановой Кристины Эдмундовны,

3. АО «Росгео» в лице директора Гордеева Ярослава Игнатьевича,

4. ООО «САХАДОРЗНАК» в лице директора Слепцова Николая Николаевича.

Благодарим за активное участие классные коллективы образовательных учреждений г. Якутска и желаем ребятам дальнейших творческих успехов и новых добрых дел!

Никифорова Н.П., Павлова Е.И

.

В Республике Саха (Якутия) 2022 год объявлен Годом матери. Как подчеркнул Глава Якутии Айсен Сергеевич Николаев в своем ежегодном Послании Государственному Собранию (Ил Тумэн): «Мы живем в самом суровом климате на планете, и поэтому особенно ценим тепло материнских рук. Ценим атмосферу душевного тепла в наших домах, которую оберегают матери».

МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» провел конкурс открыток среди своих воспитанников, в котором приняло участие 9 мальчишек и девчонок. Открытки были посвящены мамам, бабушкам, сестрам, которые с особой любовью и трепетом заботятся о своих детях, внуках, младших сестренках и братишках, создают уют и комфорт в домах.

Этот конкурс проводился в первый раз и мы надеемся, что он станет традиционным для наших ребят.

Итоги подвело компетентное жюри, в состав которого вошли:

1. Пятков Максим Петрович – педагог-психолог МБОУ ЦПМСС;
2. Васильева Раиса Александровна – педагог-психолог МБОУ ЦПМСС;
3. Филиппова Юлия Андреевна – учитель-логопед МБОУ ЦПМСС;
4. Заблотская Евдокия Евгеньевна – делопроизводитель МБОУ ЦПМСС.

Было очень непросто определить победителей, ведь все работы были интересные, творческие и оригинальные. Но все же выбор был сделан.

Победителями конкурсадетских открыток стали:

1        место - Егорова Милена

2        место - Донская Дана

3        место - Денисова Олеся

Членами жюри было принято решение дать двум работам номинации:

Номинация «Лучший образ матери» - Слепцова Катя;

Номинация «Любящее сердце» - Баянова Милена.

Всем участникам вручены сертификаты об участии в конкурсе детских открыток, посвященного Году матери в Республике Саха (Якутия). А победители награждены дипломами и призами.

Благодарим всех участников за активное участие и желаем ребятам дальнейших успехов и новых достижений!

С 15 марта по 15 апреля 2022 г. в образовательных учреждениях г. Якутска был проведен традиционный Месячник психологического здоровья обучающихся.

Цель Месячника – совершенствование системы профилактики девиантного (в том числе, аддиктивного, аутоагрессивного) поведения среди обучающихся в образовательных организациях ГО «город Якутск».

В рамках Месячника психологического здоровья специалистами МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» реализуется множество различных мероприятий, одним из которых является «Психологический десант» по школам города. В десант включены выездные консультации «Час психолога», «Час социального педагога», профориентационные занятия, тренинговые занятия по психологической подготовке к экзаменам, «Уроки доброты», занятия по обучению эффективному реагированию в трудных ситуациях и профилактик буллинга.

С 21 марта по 7 апреля специалисты отдела комплексного сопровождения выехали в 11 общеобразовательных учреждений: МОБУ СОШ № 30, МОБУ СОШ №24, МОБУ Кангаласская СОШ, МОБУ СОШ №18, МОБУ Табагинская СОШ, МОБУ «Центр глобального образования», МОБУ «Центр образования», МОБУ СОШ №33, МОБУ Маганская СОШ, МОБУ СОШ №35, МОБУ СОШ №32.

Так, например, во время «Часа психолога» и «Часа социального педагога» специалистами Центра проконсультировано 79 детей, 20 родителей и 5 педагогов. Эти индивидуальные консультации проводятся с целью выявления семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и оказания им психологической помощи.

Групповые занятия с элементами тренинга – одна из эффективных форм работы с обучающимися. Этой весной специалисты Центра проводили такие занятия, как:

• «Выбираю профессию» - занятия направлены на реализацию важнейшей задачи, которая в современной школе стоит перед школьниками, – принять решение о характере и форме дальнейшего образования. Для обучающихся, которые определились с выбором профессии, эти занятия явились подтверждением правильности их выбора. А те, кто еще не определился с выбором, имели возможность познакомиться с интересным миром профессий. Всего охвачено 259 обучающихся;
• «Психологическая подготовка к экзаменам» - практикум включает в себя занятия по релаксации, аутотренингу и направлен на развитие позитивного мышления в проблемных ситуациях, ведь экзамен, как проверочное испытание по какому-либо учебному предмету, является одним из основных стрессовых факторов для обучающихся. В практикуме приняли участие 750 обучающихся;
• «Уроки доброты» проводятся с целью формирования толерантных установок у обучающихся. На занятиях используются приемы кинотерапии, включающие в себя показ социальных роликов с дальнейшей дискуссией. Этими уроками было охвачено 866 детей;
• «Выход» - практикум направлен на освоение навыков принятия решения в различных жизненных ситуациях и социальной компетентности, раскрытие внутриличностного потенциала и ресурсов у детей и подростков. Этими занятиями охвачено 245 обучающихся;
• «Профилактика буллинга» - занятия проводятся с целью способствования развитию навыков бесконфликтного взаимодействия у обучающихся. Всего охвачено 85 детей.
• «Методический инструментарий в работе с родителями» с целью повышения профессиональной компетентности вновь принятых психологов ОУ. Своим опытом поделились педагоги-психологи МБОУ ЦПМСС. В практической части семинара специалисты ознакомили коллег с эффективными методами работы в этом направлении;
• «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ» для педагогов-психологов ДОУ, где специалисты Центра поделились с коллегами опытом своей практической работы;
• «Профилактика эмоционального выгорания» для педагогов-психологов образовательных учреждений г.Якутска. Данный семинар был проведен для молодых педагогов МОБУ Хатасская СОШ, педагогов МОБУ СОШ №17 и «Центр глобального образования»;
• «Профилактика эмоционального выгорания педагогов» в рамках «Школы молодого психолога», на мастер классе своим опытом поделились педагоги-психологи ДОУ;
• «Работа педагога-психолога с семьей ребенка с ОВЗ» - из опыта работы педагога-психолога МБДОУ Д/с № 41 «Росинка».
• Родительский всеобуч по теме «Профилактика буллинга и кибербуллинга» (МОБУ СОШ № 9);
• Онлайн-занятие «Особенности семейного воспитания».

Для специалистов школ и детских садов были проведены семинары на темы:

Всего за Месячник групповой работой охвачено 165 педагогов ОУ и ДОУ.

Ежегодно в Месячник психологического здоровья по приказу Управления образования специалистами МБОУ ЦПМСС проводятся проверки социально-психологических служб и общественных постов формирования ЗОЖ общеобразовательных учреждений ГО «город Якутск». В этом Месячнике проверку прошли 24 школы.

Несомненно, для достижения цели месячника, необходима работа с родителями \ законными представителями. В рамках Месячника для родителей были проведены следующие мероприятия:

В течение Месячника охвачено 180 родителей обучающихся ОО г. Якутска.

Также в течение Месячника нашими специалистами были организованы конкурсы для детей. В заочном конкурсе презантаций-рассказов «Лучшая мама на свете» среди детей с ограниченными возможностями здоровья муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений городского округа г. Якутск приняли участие 44 ребенка из 27 детских садов. В конкурсе открыток среди воспитанников МБОУ ЦПМСС, посвященном Году матери в Республике Саха (Якутия) приняли участие 9 ребят. И конечно же, мы традиционно подвели итоги ежегодного конкурса видеороликов «Доброта начинается с нас», в котором в этом году приняло участие рекордное количество классных коллективов – 32 класса из разных ОУ города.

Благодарим детей, родителей, педагогов за активное участие и традиционно желаем всем психологического здоровья!

По плану и инициативе методического объединения учителей-логопедов г. Якутска состоялся городской дистанционный конкурс чтецов среди воспитанников охваченных логопедической помощью в ДОУ и СОШ (учащихся 1 – 4 классов). Конкурс проводился в целях выявления и поддержки талантливых детей посещающих. Конкурс проводился дистанционно с 26 по 29 апреля 2022 года.Всего в конкурсе приняли участие 165 человека.

Основные задачи конкурса:

• вызвать положительный, эмоциональный настрой, стимулировать детей к заучиванию стихотворений;
• учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать поэтическое мастерство;
• воспитание литературного и художественного вкуса;
• популяризация творчества К.И. Чуковского;
• привлечение родителей (законных представителей) к совместной деятельности с детьми.
• соответствие выбранного произведения возрасту участника и теме конкурса;
• знание текста наизусть, безошибочность чтения;
• интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер произведения);
• проникновение в идейно-художественное содержание произведения, четкая передача мыслей автора, эмоциональное воздействие на слушателя;
• артистичность и сценическая культура, эффективное использование мимики и жестов.

В состав жюри входили опытные высококвалифицированные учителя — логопеды и педагоги.

Критерии оценивания:

Поздравляем победителей и номинантов!

Логопункт, подготовительная группа

Диплом 1 степени - Молонова Саяна,МБДОУ Д/с № 5 «Радуга»

Диплом 1 степени -Донский Кирилл, МБДОУ ЦРР-Д/с № 33 «Теремок»

Диплом 2 степени – Мигалкина Милена, МБДОУ Д/с № 39 «Ромашка»

Диплом 2 степени -Аманатова Айгы, МБДОУ Д/с № 51 «Кэскил»

Диплом 2 степени - Липунова Ксения, МБДОУ Д/с № 27 «Кораблик»

Диплом 2 степени - Рыков Лев, МБДОУ Д/с № 84 «Искорка»

Диплом 3 степени – Задорожная   Кира, МБДОУ ЦРР-Д/с №15 «Северные звездочки»

Диплом 3 степени - Шкулева Света, МБДОУ ЦРР Д/с №22 «Жемчужинка»

Диплом 3 степени - Иустинов Ваня, МБДОУ Д/с № 4 «Сырдах»

Диплом 3 степени - Иванов Юрий,МБДОУ Д/с № 77 «Сказка»

Номинация«Артистичное выступление» - Егорова Анна, МБДОУ Д/с №41 «Росинка»

Номинация«Артистичное выступление» -Бетту Адриана, МБДОУ ЦРР - Д/с №10 «Туллукчаан»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Климова Полина, МБДОУ ЦРР-Д/с №12 «Улыбка»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Барахсанов Андрей,МБДОУ ЦРР Д/с № 23 «Цветик-семицветик»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Кулябина София,МБДОУ Д/с №52 «Белочка»

Номинация «Душевное исполнение» - Андреева Нина, МБДОУ ЦРР Д/с

№ 90 «Ласточка»

Номинация «Душевное исполнение» - Сташкова Кристина, МБДОУ ЦРР

Д/с № 2 «Олененок»

Логопункт, старшая группа

Диплом 1 степени -Константинов Дыгын, МБДОУ ЦРР-Д/с № 82 «Мичээр»

Диплом 2 степени - Осипова Сандаара, МБДОУ ЦРР-Д/с №89 «Парус»

Диплом 3 степени - Лоринец Ксения, МБДОУ Д/с №77 «Сказка»

Номинация«Артистичное выступление» - Шамаева Сайаана, МБДОУ Д/с №51 «Кэскил»

Номинация«Артистичное выступление» - Наумова Каролина, МБДОУ Д/с №84 «Искорка»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Атласова Зарина, МБДОУ Д/с №72 «Кэнчээри»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Христофоров Марк, МБДОУ Д/с №8 «Родничок»

Номинация «Душевное исполнение» - Тельнова Настя, МБДОУ ЦРР- Д/с №15 «Северные звездочки»

Подготовительная группа компенсирующей направленности

Диплом 1 степени – Сатыбаев Асад, МБДОУ Д/с № 5 «Радуга»

Диплом 2 степени – Чемпосова Динара, МБДОУ Д/с № 52 «Белочка»

Диплом 3 степени - Легасова Милана, МБДОУ Д/с № 97 «Незабудка»

Номинация«Артистичное выступление» - Зайцев Егор, МБДОУ ЦРР

Д/с №12 «Улыбка»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Артемьева Ванесса, МБДОУ ЦРР Д/с № 86 «Колокольчик»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Шадрина Эльза, МБДОУ ЦРР Д/с №21 «Кэнчээри»

Номинация «Душевное исполнение» - Чередник Алёна, МБДОУ Д/с №4 «Снежинка» ГО «Жатай»

Старшая группа компенсирующей направленности

Диплом 1 степени -Малардырова Мира, МБДОУ Д/с № 97 «Незабудка»

Диплом 1 степени - Лыткина Екатерина, МБДОУ Д/с № 9 «Якутяночка»

Диплом 2 степени -Догордуров Арсений, МБДОУ Д/с № 16 «Золотинка»

Диплом 2 степени - Деркунский Максим, МБДОУ Д/с № 5 «Радуга»

Диплом 3 степени -Ильин Артем, МБДОУ Д/с № 4 «Сырдах»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Червяков Дмитрий, МБДОУ ЦРР Д/с №12 «Улыбка»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Аветян Давид, МБДОУ ЦРР Д/с № 2 «Олененок»

Номинация «Душевное исполнение» - Слепцова София, МБДОУ Д/с № 9 «Якутяночка»

Номинация«Артистичное выступление» - Ноговицина Агнесса, МБДОУ Д/с № 27 «Кораблик»

1-2 классы СОШ

Диплом 1 степени – Прокопьев Паша, Маганская МОБУ СОШ, 1 «А»

Диплом 1 степени –Варламова Дария, МОКУ С(К)ОШ-И № 34, 1 класс

Диплом 2 степени – Тастыгин Максим, МОБУ СОШ № 7, 1 «Д»

Диплом 3 степени – Мохначевский Дархан, МОБУ СОШ № 5, 1 «А»

Диплом 3 степени – Стручкова Саина, МОКУ С(К)ООШ № 22, 1 «Г»

Диплом 3 степени – Гуляева Поллианна, Тулагинская СОШ им. П.И. Кочнева 1 «А»

Номинация«Артистичное выступление» - Ефремова Анна, Гимназия «Центр глобального образования»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Жаркова Валерия, МОБУ СОШ № 24, 2 «Б»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Адамов Дамир, Мархинская СОШ №1, 1 «А»

Номинация «Душевное исполнение» - Саввинов Альберт, МОБУ СОШ №7, 1 «Б»

3-4 классы СОШ

Диплом 1 степени – Бейбутян Вова, МОБУ СОШ 24, 3 «В»

Диплом 2 степени – Красницкий Михаил, МАОУ СОШ № 23, 3 «А»

Диплом 2 степени – Герес Назар, Тулагинская СОШ, 4 «В»

Диплом 3 степени – Фурсо Роман, Мархинская СОШ №1, 3 «Б»

Диплом 3 степени – Яковлев Эркин, МОБУ СОШ № 17, 3 «В»

Номинация«Артистичное выступление» - Лазарев Константин, МОБУ СОШ № 5, 3 «Б»

Номинация «Эмоциональное выступление» - Александрова Вика, МОБУ СОШ № 15, 4 «В»

Номинация «Оригинальное прочтение» - Архипов Артем, МОБУ СОШ №29, 4 «А»

Номинация «Душевное исполнение» - Никитин Николай, МОБУ СОШ №35 4 «Б»

Номинация «Душевное исполнение» - Усов Назар, МОКУ С(К)ООШ №22, 3 «А"