|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
"ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
городского округа "город Якутск"
Дьокуускай куорат уокуругун дьаhалтатын
муниципальнай бюджетнай тэрилтэтэ
"УЛААТАН ЭРЭР УОННА КЫРА О5ОЛОР УЙУЛ5АЛАРЫН
ЧЕЛYГЭР ТYhЭРЭР, САЙЫННАРАР КИИН"
|
||||
677005, г. Якутск, ул. Рыдзинского, д. 18/5 тел./факс: (4112)43-09-06, e-mail: cpprk_dp@mail.ru |
?К концу 1-го месяца ребёнок не кричит перед кормлением.
?К концу 4-го месяца он не улыбается, когда с ним заговаривают, не гулит.
?К концу 5-го месяца не пытается , находясь на руках матери, отыскивать те предметы и тех людей, которых она называет, не прислушивается к музыке.
?К 7-ми месяцам не узнает голоса близких, не может правильно реагировать на интонацию, не отдаёт предпочтение мелодичным погремушкам.
?К концу 9-го месяца у ребёнка нет лепета и он не может повторять за взрослым различные звукосочетания и слоги, подражая интонации говорящего.
? К концу 10 – го месяца малыш не машет головой в знак отрицания, либо ручкой в знак прощания.
?К году ребёнок не может произнести ни слова, не может выполнить простейшей просьбы («принеси», «покажи»), не способен адекватно реагировать на похвалу и на замечания по поводу неправильного поведения.
?К 1 году и 9 месяцам не может произнести 6 осмысленных слов.
?К 2 годам ребёнок не может показать части тела, которые ему называет взрослый, не выполняет сложные просьбы: «Сходи на кухню и принеси чашку». Не узнаёт близких на фотографиях.
?К 2,5 годам не понимает разницу между словами «большой»- «маленький».
?К 3 годам не понимает короткие стихи, рассказы, сказки, не пытается их пересказывать, не может показать какая линия самая длинная, не может ответить на вопрос, как его фамилия и имя.
?В 4 года не знает названия цветов, не считает в пределах 5, не слушает длинные сказки, не может рассказать ни одного стихотворения.
СРОКИ УСВОЕНИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ
|
< Предыдущая | Следующая > |
---|