|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
"ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
городского округа "город Якутск"
Дьокуускай куорат уокуругун дьаhалтатын
муниципальнай бюджетнай тэрилтэтэ
"УЛААТАН ЭРЭР УОННА КЫРА О5ОЛОР УЙУЛ5АЛАРЫН
ЧЕЛYГЭР ТYhЭРЭР, САЙЫННАРАР КИИН"
|
||||
677005, г. Якутск, ул. Рыдзинского, д. 18/5 тел./факс: (4112)43-09-06, e-mail: cpprk_dp@mail.ru |
27 января 2022 года Методическое объединение учителей-логопедов г. Якутска и ГБУ ДО РС (Я) «Республиканский Центр психолого-медико-социального сопровождения» провели республиканский семинар на тему: «Нейропсихологические игры и упражнения в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста». Целью мероприятия было повышение уровня профессионального мастерства педагогов, выявление и распространение лучшего опыта по созданию условий развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мероприятие прошло в онлайн–режиме на платформе ZOOM.
В семинаре приняли участие 198педагогов из г. Якутска, ГО «Жатай» в т.ч. из улусов республики: Вилюйского, Олекминского, Таттинского, Мегино-Кангаласского, Чурапчинского, Алданского, г. Ленска и мн.др.
Участники семинара: учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы ФК, ПДО выступили с докладами и презентациями из опыта работы, демонстрировали свои пособия и видео ролики фрагментов занятий. Ими были представлены эффективные нейропсихологические игры и игровые приёмы, способствующие совершенствованию речевого развития детей, раскрыты вопросы сотрудничества педагогов в коррекционной работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленный материал имеет большую практическую значимость в работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
По итогам мероприятия хочется отметить высокий уровень профессионального мастерства большинства участников, интересные дидактические и методические разработки, творческий подход, учет современных тенденций и стандартов образования.
< Предыдущая | Следующая > |
---|