|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
"ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
городского округа "город Якутск"
Дьокуускай куорат уокуругун дьаhалтатын
муниципальнай бюджетнай тэрилтэтэ
"УЛААТАН ЭРЭР УОННА КЫРА О5ОЛОР УЙУЛ5АЛАРЫН
ЧЕЛYГЭР ТYhЭРЭР, САЙЫННАРАР КИИН"
|
||||
677005, г. Якутск, ул. Рыдзинского, д. 18/5 тел./факс: (4112)43-09-06, e-mail: cpprk_dp@mail.ru |
19 февраля 2015 г. в МОБУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции детей и подростков «ГО г. Якутск» состоялся очередной семинар школьных психологов, в работе которого приняли участие 59 педагогов-психологов.
Специалисты МОБУ ЦПП Р и К ДП провели это мероприятие с целью разработки методических рекомендаций для классных руководителей. В ходе семинара психологи Центра, которые выступили в качестве модераторов, использовали метод проектной работы, технику «концентрации опыта» и «мозговой штурм». Три группы психологов – «Школа молодого психолога», «Лаборатория практической психологии» и «Академия высшего психологического мастерства» - работали над созданием 9 практических занятий для классных руководителей. Цикл семинаров должен был быть рассчитан на весь учебный год и содержать, как теоретическую, так и практическую часть.
После работы в группах и подгруппах состоялись презентация и коллективное обсуждение разработанных предлагаемых занятий. Итогом практического проектного семинара стал цикл из 9 занятий «под ключ» с теоретическим обоснованием, с целями, задачами, подробным описанием хода занятий, используемых методик, техник и т.д.
Школа молодого психолога:
1. Семинар-тренинг «Выявление детей из «группы риска» и организация работы с ними».
2. Методические рекомендации с практикумом «Эффективная работа классного руководителя с вновь прибывшими учащимися».
3. Обучающий психологический практикум «Эффективное взаимодействие в группе».
Лаборатория практического психолога:
1. Семинар-тренинг «Профилактика конфликтных ситуаций в системе «ученик-ученик».
2. Практическое занятие «Выявление в группе детей с повышенной конфликтностью и индивидуальный подход для коррекции поведения».
3. Практическое руководство «Формирование сплоченного классного коллектива и мониторинг внутригрупповой динамики».
Академия высшего психологического мастерства:
1. Семинар-практикум «Повышение учебной мотивации школьников через формирование ценностных ориентиров».
2. Обучающий семинар «Профилактика жестокого обращения и насилия в системах «ученик-учитель-родитель».
3. Практическое занятие «Выявление внутренних ресурсов школьников и их активация».
Выпуск методического сборника запланирован в течение текущего года, а комплект всех занятий каждый школьный педагог-психолог получит уже до конца февраля и, начиная с марта уже может начать претворять их в жизнь.
Таким образом, объединение обширного практического опыта и теоретических знаний школьных психологов, умение работать в команде и желание повышать свой профессиональный уровень привели к созданию ценного прикладного материала для повышения эффективности деятельности классных руководителей.
< Предыдущая | Следующая > |
---|