emblema1

 

 
  
Муниципальное бюджетное образовательное  учреждение 
"ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
городского округа "город Якутск"
677005, г. Якутск, ул. Рыдзинского, д. 18/5
тел./факс: (4112)43-09-06, e-mail: cpprk_dp@mail.ru
23.09.2015 11:57

17 сентября 2015 года состоялись секционные заседания в рамках Сентябрьского совещания работников образования ГО «город Якутск». Всего работало 3 секции, в работе которых приняло участие 183 специалиста,  по итогам деятельности выработаны предложения и рекомендации для внесения в резолюцию совещания 

Во время работы секции, посвященной психолого-педагогическому сопровождению дошкольного, начального общего и общего образования «Психолого-педагогическое сопровождение обучения и воспитания: эксперимент, инновации, современные направления –  путь к качественным услугам» (руководители секции – Александрова Е.С., Колодкина Л.Ю. – МОБУ ЦППР К ДП), обсуждены проблемы и вопросы создания условий для совершенствования профессиональной деятельности и компетенции педагогов-психологов как фактора, влияющего на качество образования детей. В работе секции приняло участие 67 педагогов-психологов ОУ и ДОУ.

В ходе работы секции выступили опытные психологи из различных школ и детских города. Так, на тему «Механизмы обеспечения преемственности «детский сад-школа» в целях повышения качества образования»  выступило 5 психологов, рассказывающих о  опыте преемственности «детский сад-школа», реализующемся в их образовательном учреждении. Среди выступающих были: Васильева Р.С. – педагог-психолог МБДОУ Д/с «Золотая рыбка», Захарова А.М. – педагог-психолог МБДОУ Д/с №56 «Пушинка», Посельская Л.А. – педагог-психолог МБДОУ Д/с № 95 «Зоренька», Сакердонова С.И., Соколова И.Ю. – педагоги-психологи МОБУ СОШ №29. 

Участники выслушали и обсудили также выступление Лахмостовой С.А. – педагога-психолога МОБУ ГКГ на тему:  «Психологическое сопровождение формирования личностных УУД в условиях ФГОС». Тарская К.Е. – педагог-психолог МОБУ СОШ №15 поделилась опытом «Психолого-педагогическая система работы классного руководителя, направленная на становление личности школьника». Так же выступили: Скорая И.В. – педагог-психолог МОКУ С(К)ООШ №22 на тему «Организация школьного психолого-педагогического консилиума», Луговая Л.А. – педагог-психолог МОБУ ЯГНГ «Некоторые аспекты работы с одаренными детьми в системе «Школа - вуз» (из опыта работы МОБУ ЯГНГ)» и Рунова О.Л. – педагог-психолог МОБУ СОШ №10 «Психологическое сопровождение профильного самоопределения обучающихся в условиях общеобразовательной школы».

sent 1

  По итогам выступлений, после их обсуждений, обмена мнениями:
  • предложено внедрить обязательную систему преемственности «детский сад-школа» как важнейшего фактора качества образования;
  • выявлена необходимость мер по усилению психолого-педагогических диагностических мероприятий, обеспечивающих наличие действующего банка данных о  развитии умений учащихся по применению полученных знаний в различных ситуациях; комплексных предметных и интеллектуальных умений (в том числе – УУД), в виде компьютеризации диагностической деятельности;
  • констатирована необходимость совершенствования комплексного подхода для составления индивидуального образовательного маршрута ребенка посредством дополнения кадрового состава педагогов специалистами узкого профиля,  как один из путей достижения нового качества образования;
  • определена важность и необходимость всестороннего развития ключевых компетенций  педагога-психолога и стимулирование его творческой деятельности; мотивирование к созданию инновационных программ, проектов, в том числе – грантовых; и предложен ряд мероприятий, направленный на стабильное повышение их квалификации.

sent 2

Для реализации внесенных предложений необходимо:
    1. создать рабочую группу с полномочиями  разработки и апробации программы преемственности «детский сад-школа» (нормативно-правовая база, документация, механизмы, контроль, отчетность, инструментарий, мероприятийная база и т.п.);
    2. включить представителей из числа педагогов-психологов и учителей-логопедов в состав Совета по качеству образования;
    3. обеспечить наличие комплексной программы «Эффектон» в каждой психологической службе ОУ и ДОУ, как минимального ресурса для реализации требований ФГОС 2 поколения в части психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса;
    4. сформировать муниципальное задание для ОУ и ДОУ с учетом актуального запроса заказчика/потребителя на получение услуг учителя-логопеда и учителя-дефектолога;
    5. ежегодно включать в план мероприятий Управления образования проведение конкурсов «Психолог года» для ОУ и ДОУ;
    6. включить в учебный план ОУ уроки психологии, начиная с 1 класса;
    7. создать редакционный совет из числа специалистов ОУ и ДОУ для создания методической базы распространения и перенятия передового опыта деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов;
    8. рекомендовать руководителям ОУ и ДОУ при оценке и экспертизе деятельности педагогов-психологов, а также при их премировании принять показатели и критерии, предложенные инициативной группой из числа членов городского методического объединения психологов (план на 2016 год);
    9. предоставить возможность повышения квалификации  педагогов-психологов  за пределами РС(Я) для расширения практического опыта и стажировки на местах.

Практическим завершением работы секции стало открытое занятие «Счастье внутри нас», которое представила Пшенникова А. М., педагог-психолог МОБУ НПСОШ №2, победитель Республиканского конкурса «Психолог года-2015».  В течение занятия участники визуализировали своё представление о счастье, а также создавали своё опредмеченное представление о счастье.

 sent 3  sent 4

Завершал работу секций круглый стол, на котором присутствовало по 2 – 3  представителя из каждой секции, а также приглашенные эксперты: Охлопков Егор Афанасьевич, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Управления образования ОА г. Якутска,  Юдина Ирина Александровна, заведующий кафедры специального образования Педагогического института СВФУ им. М.К. Аммосова. Участники круглого стола заслушали разработанные рекомендации и предложения, обсудили и откорректировали, в завершение работы участники единогласно проголосовали за их принятие.

sent 5

 

Опрос

Куда Вы обратитесь за помощью в сложной жизненной ситуации и психологической проблеме?
 

ТЕЛЕФОН

ДОВЕРИЯ

Анонимно,

круглосуточно

35-50-50

8-800-100-35-50

(звонок бесплатный

с любого телефона

республики)

8-800-2000-122